随着制造业智能化、数字化转型的不断深入，机电一体化技术作为连接机械、电子、信息和智能控制的核心纽带，正迎来前所未有的发展机遇。为精准对接产业需求，培养高素质技术技能人才，河北软件职业技术学院智能工程系创新人才培养模式，积极开设“机电一体化企业专班”，聚焦“技术开发”核心能力，开启了产教深度融合、协同育人的新篇章。

一、 专班定位：对接产业前沿，瞄准技术开发

河北软件职业技术学院智能工程系设立的机电一体化企业专班，并非传统意义上的订单班，其核心定位在于“技术开发能力”的培养。专班紧密围绕河北省及京津冀区域高端装备制造、机器人、智能生产线等战略性新兴产业的发展需求，与企业共同制定人才培养方案。课程体系在夯实机械设计基础、电气控制、PLC编程、传感器技术等核心课程的大幅强化了嵌入式系统开发、工业机器人应用编程与调试、机器视觉技术、工业互联网与数据采集（SCADA）、MES系统应用以及机电一体化系统集成与创新设计等高端技术开发类课程比重。目标是培养不仅懂操作、会维护，更能参与系统设计、工艺优化、软硬件开发与调试的复合型技术开发工程师。

二、 培养模式：“双主体”育人，项目贯穿全程

企业专班实行“学校+企业”双主体育人机制。智能工程系遴选具有强大研发实力和技术需求的重点企业共建专班。企业深度参与人才培养全过程：

1. 课程共建：企业技术专家与系部教师共同开发基于真实工作过程的模块化课程，将企业的最新技术标准、开发流程和项目案例引入课堂。
2. 师资共享：企业派遣资深研发工程师、项目经理担任兼职教师，承担部分核心课程教学和项目指导；学校教师定期赴企业实践，参与企业技术攻关，提升工程实践与开发能力。
3. 环境共建：校企联合建设贴近生产实际的“技术开发实训室”或“创新工作室”，配备先进的机电一体化开发平台、工业机器人工作站、数字孪生仿真软件等，模拟企业真实研发环境。
4. 项目驱动：培养过程以企业实际技术开发项目或模拟项目为主线，学生从大二开始即进入项目组，在“做中学、学中做”，完整经历需求分析、方案设计、软硬件开发、系统集成、调试优化等全流程，锤炼解决复杂工程问题的技术开发能力。

三、 核心优势：聚焦智能工程，强化软件赋能

作为河北软件职业技术学院旗下的系部，智能工程系的机电一体化专班独具“软件赋能硬件，智能驱动制造”的特色。在培养方案中，特别注重学生利用软件技术解决机电系统问题的能力，如：

- 利用C/C++、Python等进行嵌入式软件开发和控制算法实现。
- 运用CAD/CAE软件进行机械结构设计与仿真优化。
- 掌握上位机开发（如C#、LabVIEW）用于设备监控与人机交互界面设计。
- 学习数据分析与机器学习基础，为智能感知与预测性维护开发做准备。
这种“软硬结合”的培养路径，使得毕业生不仅具备扎实的机电基础，更拥有通过软件编程和数据分析提升系统智能化水平的技术开发视野与能力，契合“中国制造2025”对智能制造人才的迫切需求。

四、 成效与展望：输送开发型人才，服务区域经济

通过企业专班的培养，学生毕业时已具备相当于初级技术开发工程师的实战经验与项目履历，实现了从校园到企业的“无缝衔接”。毕业生广泛就业于合作企业的研发部、技术部、自动化事业部等，从事机电产品开发、自动化产线升级改造、智能装备调试与开发等工作，深受企业好评。

河北软件职业技术学院智能工程系将继续深化机电一体化企业专班建设，拓展与更多高新技术企业的合作，动态调整技术开发方向，积极探索与本科层次职业教育的衔接，致力于打造成为京津冀地区重要的机电一体化技术开发应用型人才的培养基地，为区域制造业的智能化转型升级持续注入新鲜血液与创新动力。